We gebruiken cookies om ons verkeer te analyseren. We delen ook informatie over jouw gebruik van onze site met onze sociale media-, advertentie- en analysepartners die deze kunnen combineren met andere informatie die je aan hen heeft verstrekt of die zij hebben verzameld op basis van jouw gebruik van hun services. Lees hoe we cookies gebruiken en hoe u ze kunt beheren door op "Voorkeuren" te klikken.

Privacy Voorkeuren

Wanneer je onze website bezoekt, kan de website informatie via jouw browser opslaan of ophalen, meestal in de vorm van cookies. Aangezien we jouw recht op privacy respecteren, kun je ervoor kiezen om het verzamelen van gegevens van bepaalde soorten diensten niet toe te staan. Als je deze services niet toestaat, kan dit echter van invloed zijn op je ervaring.


Kunstmatige intelligentie in e-learning: De rol van Melissa als digitale avatar

Toen we begonnen met het ontwikkelen van onze e-learning modules, stortten we ons met Melissa in de studio om de presentaties op te nemen. Maar tot onze verbazing werden we overspoeld met vragen die niets met onze modules te maken hadden. De meest prangende vraag die we keer op keer kregen, was waar Melissa haar haar liet knippen. En hoewel we begrijpen dat haar kapsel ongetwijfeld geweldig is, hadden we nooit verwacht dat het zo'n hot topic zou zijn.

"Ben je echt?!?!" - De verbazingwekkende vraag die ons deed twijfelen

Maar er was nog een andere vraag die de gemoederen bezighield. Een vraag die ons deed afvragen of we ons in een sciencefictionfilm bevonden. "Ben je echt?!?!" was de meest gestelde vraag die we te horen kregen. We begrijpen het wel, het lijkt misschien alsof we met Melissa een hologram hebben gecreëerd. En dat is helemaal waar, hoewel Melissa is wel degelijk een echt persoon is. Wat je echter ziet wanneer je onze e-learning modules volgt, is een digitale versie van haar. En dat heeft zo zijn voordelen.

Voordelen van de digitale avatar van Melissa in e-learning modules

Toen we vier jaar geleden begonnen moesten we in meerdere talen e-learning modules kunnen maken. Hoe doe je dat, zodat de modules hetzelfde eruitzien en de gebruikers toch in hun eigen taal de e-learning kunnen volgen? We doken met Melissa de studio in om heel veel videobeelden van haar te maken en een digitale avatar van Melissa te maken.

Kunstmatige intelligentie (a.i.) in e-learning: al 4 jaar aanwezig in onze trainingen

Door deze digitale avatar van Melissa kunnen we in een handomdraai nieuwe e-learning modules maken. We kunnen haar inzetten voor verschillende talen en zelfs als we snel een update willen doorvoeren, is dat een fluitje van een cent. Maar het is niet alleen omwille van de praktische voordelen dat we Melissa in een digitaal jasje hebben gestoken. Het zorgt er ook voor dat onze modules er visueel aantrekkelijk uitzien en dat de boodschap op een duidelijke en heldere manier wordt overgebracht.

En terwijl wij al 4 jaar bezig zijn met het implementeren van kunstmatige intelligentie (a.i.) in onze trainingen, lijkt het erop dat de rest van de wereld ook wakker begint te worden. A.i. is overal en wij zijn er trots op dat we dit al zo lang inzetten om onze modules nog beter en efficiënter te maken.